SEGUNDA JORNADA TERRITORIAL DE REDES DE CONVIVENCIA ESCOLAR

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Ayer jueves 30 de mayo, se realizó la segunda sesión de capacitaciones para redes territoriales de convivencia escolar, la jornada dirigida por la docente de la Universidad Católica de Temuco Sandra Garrido, estuvo centrada en la identificación de las problemáticas que afectan la convivencia escolar al interior de las diferentes comunidades educativas, se abordaron las expectativas que tienen los diferentes integrantes de la red y las temáticas que se van a trabajar durante este año y el proximo. También se realizó la presentación del modelo de Escuela Total, este modelo está a la base de la implementación del Programa A Convivir se Aprende, de la actualización de la Política Nacional de Convivencia, y se enmarca en el eje Convivencia y Salud Mental del Plan de Reactivación Educativa impulsado por el Ministerio de Educación. Los distintos equipos y representantes de los 13 establecimientos participantes, se mostraron altamente interesados en las temáticas desarrolladas, participaron en la definición de problemáticas utilizando la técnica del árbol de problemas entre otras estrategias utilizadas por la docente. Agradecemos al equipo de convivencia escolar de la Escuela Raimapu de Quepe  y a su Director Sr. José Vera, por la impecable recepción de las distintas delegaciones participantes.

 

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ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES DE FREIRE INGRESAN AL PROGRAMA «A CONVIVIR SE APRENDE»

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El jueves 23 de mayo se celebró el Lanzamiento oficial del programa “A Convivir Se Aprende”. Este año y luego de diferentes gestiones de la primera autoridad comunal y del equipo de convivencia escolar del Departamento de Educación, la comuna de Freire fue incorporada a dicho programa. El programa “A Convivir Se Aprende” se enmarca en el eje Convivencia y Salud Mental del Plan de Reactivación Educativa del MINEDUC y tiene como objetivo desarrollar competencias y habilidades para enfrentar situaciones de violencia escolar, prevenir la violencia escolar y favorecer la convivencia escolar, capacitando a equipos de gestión de los centros educativos básicos y medios de la comuna de Freire. En la presente jornada participaron más de 27 funcionarios entre directivos, profesionales de convivencia escolar, duplas psicosociales, profesores y representantes de los jardines VTF. El Liceo Bicentenario de Excelencia Juan Schleyer, La Escuela Juan Seguel y la Escuela Raimapu son beneficiarios directos de un acompañamiento específico por parte de la Universidad Católica de Temuco. Para esta jornada y con especial atención, se invitó al Alcalde de Freire en su calidad de representante de las comunas que ingresan por primera vez al programa, en su representación asistió Mauricio Fuentes Administrador Municipal, quien participó de la firma protocolar que da cuenta de la participación voluntaria de nuestra comuna en dicho programa. Fuentes, manifestó el permanente compromiso y continuo apoyo que tiene el Alcalde con la educación de la comuna y los procesos que apuntan a la mejora continua al interior de todas y cada una de las comunidades educativas dependientes del municipio.-

https://araucania.mineduc.cl/2024/05/23/seis-comunas-se-suman-a-programa-de-convivencia-educativa-del-mineduc-en-la-araucania/

https://elinformadordigital.cl/wp-content/uploads/2024/05/edicion1816.pdf

https://www.instagram.com/p/C7cMgixOblf/?img_index=2

https://www.instagram.com/p/C7aVG7CNpC-/

https://www.instagram.com/p/C7UR5nQO8aa/

 

 

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Comunal de Balonmano de los juegos deportivos escolares 2024

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El día de hoy 16 de mayo de 2024 se realizó el Comunal de Balonmano de los juegos deportivos escolares del IND  en el gimnasio municipal de Freire

categoría Sub-14 damas y varones.
Queremos felicitar a los Vencedores y quienes representarán a Nuestra Comuna en las etapas zonales
En Damas Escuela Juan Seguel junto a su entrenador Jose Quintulem
Varones , Escuela San Manuel de Lolen junto a su entrenadora Marcela Fuentes 
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I conversatorio internacional Diversidad cultural y matemática en coordinación con la Universidad Católica de Temuco

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El día de ayer se realizó el I conversatorio internacional Diversidad cultural y matemática en coordinación con la Universidad Católica de Temuco.


Nos acompañaron :
 
– Lisa Darragh, Universidad de Auckland Nueva Zelanda
-Gosia Marshall, Universidad de Cambridge, Inglaterra
-Aldo Parra Sanchez , Universidad del Cauca, Colombia
-Alex Montecino Muñoz, Universidad de Tarapacá. Chile
 
Agradecer a nuestros docentes de la Ilustre Municipalidad de Freire, Directores/as y UTP por participar de esta instancia de conversación y formación.
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FELIZ DÍA DE ALUMNO

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El Departamento de Educación saluda a todos los alumnos en su día, deseando que tengan un año exitoso y lleno de alegrías.

 

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I Conversatorio Internacional sobre diversidad cultural y educación matemática

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El departamento de educación Municipal de Educación  y su área técnica realizarán el » I Conversatorio Internacional sobre diversidad cultural y educación matemática» en coordinación con la Universidad Católica de Temuco. 
 
 

EXPOSITORES 

 

1. Lisa Darragh, Universidad de Auckland Nueva Zelanda

Ponencia: Desarrollo de un currículo bi-cultural de matemáticas-pangaru. Política y posibilidades 

 

Doctora y miembro del Comité Internacional para la Educación Matemática en la Sociedad (MES). Pertenece a MERGA, NZARE, PMA e IOWME. Actualmente forma parte del comité de investigación de CURRPD. Editora Asociada de Mathematics Education Research Journal (MERJ) y en los consejos editoriales de Educación en matemáticas (ESM) y (JMTE).

 

 

2. Gosia Marshall, Universidad de Cambridge, Inglaterra

Ponencia: Enseñanza de matemáticas en escuelas multiculturales en Londres

Gosia Marschall es Doctora y Profesora en la Facultad de Educación de la Universidad de Cambridge , ha trabajado como Profesora Departamental de Educación en la Universidad de Oxford y como Profesora Asociada en el PGCE de Matemáticas Secundarias de la Universidad de Cambridge. Imparte clases y supervisa diversos programas en toda la facultad, en las áreas de Formación Inicial del Profesorado, Aprendizaje Profesional del Profesorado, Liderazgo Educativo, Práctica Transformadora y Educación Matemática.

 

 

3. Aldo Parra Sanchez , Universidad del Cauca, Colombia

Ponencia: Educación propia: El caso de los indígenas Nasa en Colombia

Doctor en Aalborg University, Dinamarca. Ha sido docente en la Universidad del Cauca, Popayán, Colombia desde 2019. Investigador y editor de publicaciones relacionadas con las matemáticas, en las cuales destacan “Memoria del Seminario Latinoamericano: Educación Matemática y Etnomatemática en contextos de diversidad Cultural y Lingüística» y «matemáticas en el mundo nasa». Miembro del Comité Interamericano de Educación Matemática.

 

 

4. Alex Montecino Muñoz, Universidad de Tarapacá. Chile

Ponencia: ¿Para qué enseñamos matemáticas en contextos culturalmente diversos?.

Doctor  en matemática de la Universidad de Dinamarca. Docente, Investigador y editor de publicaciones relacionadas con las matemáticas, entre las cuales destacan “Más allá de las métricas de calidad: desafiando los rankings de las revistas como la piedra filosofal de la investigación en educación matemática” y Desentrañando discursos sobre la transición de la escuela a la universidad de matemáticas: una lectura intensiva, entre otras.


 
 
Este conversatorio tendrá lugar el día lunes 13 de mayo, a las 14:30 horas, en el Centro Cultural, ubicado en Camalez Nª 137, Freire.
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