ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES DE FREIRE INGRESAN AL PROGRAMA «A CONVIVIR SE APRENDE»

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El jueves 23 de mayo se celebró el Lanzamiento oficial del programa “A Convivir Se Aprende”. Este año y luego de diferentes gestiones de la primera autoridad comunal y del equipo de convivencia escolar del Departamento de Educación, la comuna de Freire fue incorporada a dicho programa. El programa “A Convivir Se Aprende” se enmarca en el eje Convivencia y Salud Mental del Plan de Reactivación Educativa del MINEDUC y tiene como objetivo desarrollar competencias y habilidades para enfrentar situaciones de violencia escolar, prevenir la violencia escolar y favorecer la convivencia escolar, capacitando a equipos de gestión de los centros educativos básicos y medios de la comuna de Freire. En la presente jornada participaron más de 27 funcionarios entre directivos, profesionales de convivencia escolar, duplas psicosociales, profesores y representantes de los jardines VTF. El Liceo Bicentenario de Excelencia Juan Schleyer, La Escuela Juan Seguel y la Escuela Raimapu son beneficiarios directos de un acompañamiento específico por parte de la Universidad Católica de Temuco. Para esta jornada y con especial atención, se invitó al Alcalde de Freire en su calidad de representante de las comunas que ingresan por primera vez al programa, en su representación asistió Mauricio Fuentes Administrador Municipal, quien participó de la firma protocolar que da cuenta de la participación voluntaria de nuestra comuna en dicho programa. Fuentes, manifestó el permanente compromiso y continuo apoyo que tiene el Alcalde con la educación de la comuna y los procesos que apuntan a la mejora continua al interior de todas y cada una de las comunidades educativas dependientes del municipio.-

https://araucania.mineduc.cl/2024/05/23/seis-comunas-se-suman-a-programa-de-convivencia-educativa-del-mineduc-en-la-araucania/

https://elinformadordigital.cl/wp-content/uploads/2024/05/edicion1816.pdf

https://www.instagram.com/p/C7cMgixOblf/?img_index=2

https://www.instagram.com/p/C7aVG7CNpC-/

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Comunal de Balonmano de los juegos deportivos escolares 2024

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El día de hoy 16 de mayo de 2024 se realizó el Comunal de Balonmano de los juegos deportivos escolares del IND  en el gimnasio municipal de Freire

categoría Sub-14 damas y varones.
Queremos felicitar a los Vencedores y quienes representarán a Nuestra Comuna en las etapas zonales
En Damas Escuela Juan Seguel junto a su entrenador Jose Quintulem
Varones , Escuela San Manuel de Lolen junto a su entrenadora Marcela Fuentes 
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I conversatorio internacional Diversidad cultural y matemática en coordinación con la Universidad Católica de Temuco

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El día de ayer se realizó el I conversatorio internacional Diversidad cultural y matemática en coordinación con la Universidad Católica de Temuco.


Nos acompañaron :
 
– Lisa Darragh, Universidad de Auckland Nueva Zelanda
-Gosia Marshall, Universidad de Cambridge, Inglaterra
-Aldo Parra Sanchez , Universidad del Cauca, Colombia
-Alex Montecino Muñoz, Universidad de Tarapacá. Chile
 
Agradecer a nuestros docentes de la Ilustre Municipalidad de Freire, Directores/as y UTP por participar de esta instancia de conversación y formación.
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FELIZ DÍA DE ALUMNO

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El Departamento de Educación saluda a todos los alumnos en su día, deseando que tengan un año exitoso y lleno de alegrías.

 

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I Conversatorio Internacional sobre diversidad cultural y educación matemática

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El departamento de educación Municipal de Educación  y su área técnica realizarán el » I Conversatorio Internacional sobre diversidad cultural y educación matemática» en coordinación con la Universidad Católica de Temuco. 
 
 

EXPOSITORES 

 

1. Lisa Darragh, Universidad de Auckland Nueva Zelanda

Ponencia: Desarrollo de un currículo bi-cultural de matemáticas-pangaru. Política y posibilidades 

 

Doctora y miembro del Comité Internacional para la Educación Matemática en la Sociedad (MES). Pertenece a MERGA, NZARE, PMA e IOWME. Actualmente forma parte del comité de investigación de CURRPD. Editora Asociada de Mathematics Education Research Journal (MERJ) y en los consejos editoriales de Educación en matemáticas (ESM) y (JMTE).

 

 

2. Gosia Marshall, Universidad de Cambridge, Inglaterra

Ponencia: Enseñanza de matemáticas en escuelas multiculturales en Londres

Gosia Marschall es Doctora y Profesora en la Facultad de Educación de la Universidad de Cambridge , ha trabajado como Profesora Departamental de Educación en la Universidad de Oxford y como Profesora Asociada en el PGCE de Matemáticas Secundarias de la Universidad de Cambridge. Imparte clases y supervisa diversos programas en toda la facultad, en las áreas de Formación Inicial del Profesorado, Aprendizaje Profesional del Profesorado, Liderazgo Educativo, Práctica Transformadora y Educación Matemática.

 

 

3. Aldo Parra Sanchez , Universidad del Cauca, Colombia

Ponencia: Educación propia: El caso de los indígenas Nasa en Colombia

Doctor en Aalborg University, Dinamarca. Ha sido docente en la Universidad del Cauca, Popayán, Colombia desde 2019. Investigador y editor de publicaciones relacionadas con las matemáticas, en las cuales destacan “Memoria del Seminario Latinoamericano: Educación Matemática y Etnomatemática en contextos de diversidad Cultural y Lingüística» y «matemáticas en el mundo nasa». Miembro del Comité Interamericano de Educación Matemática.

 

 

4. Alex Montecino Muñoz, Universidad de Tarapacá. Chile

Ponencia: ¿Para qué enseñamos matemáticas en contextos culturalmente diversos?.

Doctor  en matemática de la Universidad de Dinamarca. Docente, Investigador y editor de publicaciones relacionadas con las matemáticas, entre las cuales destacan “Más allá de las métricas de calidad: desafiando los rankings de las revistas como la piedra filosofal de la investigación en educación matemática” y Desentrañando discursos sobre la transición de la escuela a la universidad de matemáticas: una lectura intensiva, entre otras.


 
 
Este conversatorio tendrá lugar el día lunes 13 de mayo, a las 14:30 horas, en el Centro Cultural, ubicado en Camalez Nª 137, Freire.
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EL Departamento de educación Municipal realizó una jornada – Taller «Portafolio para educadoras de párvulos»

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El día lunes 29 de abril el área técnica del Departamento de educación Municipal realizó una jornada taller en la localidad de Quepe , en la cual participaron 10 educadoras de párvulos de jardines VTF las cuales fueron capacitadas en el proceso de Evaluación docente. 

 

El objetivo fue: Fortalecer las competencias disciplinarias y pedagógicas de las educadoras, a través de una jornada taller enfocada en el análisis de los requerimientos necesarios para desarrollar un portafolio atingente a lo solicitado.

 

Se entregaron los apoyos necesarios para proponer actividades coherentes con los objetivos de aprendizaje a realizar, vinculando de forma correcta el manual del portafolio, las rúbricas y el marco de la buena enseñanza, considerando estrategias desafiantes y significativas, la secuenciación de habilidades (taxonomía) más el desarrollo de actitudes dentro del planteamiento del OA para una adecuada planificación.

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Liceo Bicentenario de Excelencia Juan Schleyer.Conmemora el día internacional del libro.

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El día 23 de abril nuestros estudiantes del taller de literatura de segundos y cuartos medios, junto al departamento de lenguaje de nuestro establecimiento organizaron una feria educativa, enfocada en la literatura clásica.Esta actividad tuvo espacio en el hall de nuestro liceo donde toda la comunidad pudo observar los trabajos realizados por el taller. Agradecemos también la colaboración en la difusión a nuestro centro estudiantil que además de difundir fueron parte fundamental de la organización.

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INICIO PROGRAMA A CONVIVIR SE APRENDE

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El día 25 de abril, en dependencias de la Escuela Raimapu, el DAEM junto al área de convivencia escolar y la Universidad Católica de Temuco, dieron por iniciado el programa “A Convivir Se Aprende”, la iniciativa se enmarca en el eje de Convivencia y Salud Mental del Plan de Reactivación Educativa del MINEDUC. El objetivo principal del programa es desarrollar competencias y habilidades para enfrentar situaciones de violencia escolar, prevenir la violencia escolar y favorecer la convivencia escolar a partir de un acompañamiento con enfoque territorial.

    El trabajo se desarrollará por dos años donde los establecimientos educacionales de la comuna tendrán la oportunidad de ser capacitados en materias propias de la convivencia escolar a través de los siguientes componentes.

TERRITORIAL: Donde participaran todos los establecimientos educacionales del DAEM y la cual tiene por objetivo, fortalecer las redes de colaboración, promoción y acompañamiento entre establecimientos educacionales de la comuna, donde se compartirán diagnósticos estrategias y diseños de intervención en materias de violencia escolar, convivencia escolar y desarrollo de habilidades socioemocionales.

ACOMPAÑAMIENTO: Se dará acompañamiento directo a las Escuelas Raimapu, Juan Seguel y Liceo Bicentenario de Excelencia Juan Schleyer.

FORMACIÓN: Instancias de capacitación, dirigido a docentes, equipos de convivencia, profesionales de apoyo psicosocial o asistentes de la educación de todos los establecimientos educacionales de nuestra comuna.

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JORNADA DE REVISIÓN DE REGLAMENTO INTERNO

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Los 14 establecimientos dependientes del DAEM se encuentran desarrollando una jornada de revisión de reglamento interno, la instancia cuenta con orientaciones del MINEDUC y tiene por objetivo abrir un espacio de reflexión en torno a la legitimidad de las normas, establecidas en los respectivos Reglamentos Internos, especialmente en lo que refiere a reconocer la importancia de elaborarlas democrática y participativamente, en espacios de diálogo que consideren a los diferentes integrantes de la comunidad educativa. El proceso se desarrollará desde el día 19 al 30 de abril en los diferentes establecimientos educacionales de la comuna.

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El Departamento de Educación realizó la jornada “Responsabilidad, Prevención y Buen Uso de Redes Sociales”

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  El pasado miércoles 10 de abril el Departamento de Educación realizó la jornada “Responsabilidad, Prevención y Buen Uso de Redes Sociales”, la instancia tuvo por objetivo promover el uso responsable de las redes y tecnología, entregando herramientas y capacitando a los docentes y equipos psicosociales que participaron de la jornada. La actividad organizada por el Área de Convivencia Escolar del DAEM, tuvo como expositores a la Policía de Investigaciones de Chile y al Centro tecnológico de la Universidad Mayor quienes entregaron orientaciones sobre la ley penal adolescentes y cómo prevenir el ciberbullying en las comunidades educativas. En la instancia se destacó el trabajo realizado por la Escuela Paul Harris quienes durante el mes de marzo relevaron el día de la prevención del ciberacoso escolar.

 

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